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多大教授吁为小学生“减负” 称每天读书应是唯一作业
2008-02-12 16:05 | 加拿大新近进行的一项研究发现，家庭作业对六年级以下学生至幼稚园儿童没有甚麼作用，对孩子来说反而是紧张的来源，引起家庭矛盾、甚至父母婚姻危机。
世界日报消息，两名多伦多大学教授发现，家庭作业造成的压力因年级不同、因人而异。一些二年级学生每晚花在作业上的时间少於10分鐘，有些则超过45分鐘。
平均来说，安省学生每晚做作业几乎达40分鐘。其他省份的平均时间為32.6分鐘。研究人员说，这项发现在统计学上意义重大。
多伦多大学教育研究学院教授卡麦隆与巴特尔说，虽然研究结果显示，家庭作业对七、八年级学生及高中学生有些好处，很少有证据显示这会提高低年级学生的成绩。
卡麦隆曾当过幼稚园教师，她说：「对小学来说，特別是低年级，我完全不喜欢给他们佈置家庭作业。」
研究显示，每天读书给孩子听，或与孩子一起读书是提高孩子学业的唯一办法。卡麦笼认為对年幼的孩子，那就应该是唯一的家庭作业。
美国进行的大量研究也显示，家庭作业並没有吹嘘的那麼好。一些美国小学已经完全禁止家庭作业。
因為加拿大缺乏这方面的比较数据，卡麦隆与巴特尔开始从事这项研究。他们的研究调查了1000多名家长，家长们说虽然他们喜欢家庭作业可能带来的好习惯，也让家长参与到孩子的学业活动中。但学生作业的数量会干扰家庭的时间，引起压力甚至引起父母婚姻危机。
巴特尔说：「孩子在学校6个半小时，一些早上7点半鐘就在校巴上，回到家已是4点半到5点之间。」那是漫长的时间，然后又要让他们做作业？「你能让工会会员超时工作吗？还能指望孩子甚麼呢？他们到校就是他们的工作。」
一般说来，各年级的孩子们每晚花10分鐘做作业。多伦多公立学校教育局指导大纲建议，三年级以下至幼稚园的孩子，作业时间在10到30分鐘之间，4到6年级的孩子作业在30至60分鐘之间，7到9年级之间，作业為45至90分鐘之间，高中生作业在120分鐘之间。 |
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