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卑诗省长杰出奖颁发 四华裔学生获大奖
2007-05-17 10:14 | 世界日报消息，儘管以优异学业成绩和课外表现贏得「省长杰出奖」，李艷敏（Alison Lee）回忆起11年级时，母亲要她在繁重课业、钢琴练习和武术训练之外，再加入高中「国际学士计画」（IB program），还是忍不住要抱怨一下，但隨后又笑著承认，「妈妈永远是对的」。
省长金宝尔本月初颁奖给2006年「省长杰出奖」的15位得主，其中包括李艷敏和另外三位华裔学生。所有得奖人目前都已进入专上学校就读，李艷敏目前就读於卑诗大学理科，未来目標是成為救世济人的医师。
李艷敏昨天回到母校邱吉尔中学，与家长会分享自己的成长经验，並针对学生的实质需求，提出建议。未来有意行医的李艷敏，把学校比喻成医院，「学生就像病患，学校和家长则是医疗小组」，最理想状况就是针对每个病患不同的需求，提供必要的个別诊疗服务。
不过，李艷敏也认為，在学校和家长之间，家长的角色仍然重要些，因為他们在言教之外，更提供身教的直接典范。她也是邱吉尔中学过去四年来第二位荣获「省长杰出奖」（Premier's Excellence Award）的校友。
她也指出，学生目前多半是遇上困扰时，才会被动向辅导老师求助，其实各个学校多设有充裕的辅导资源，在学业或课外活动上，都能提供不错的协助，只是看学生本身能否主动发掘、运用。
李艷敏的母亲何归燕昨也表示，不少朋友问及栽培子女的「秘诀」，从她自己的经验来看，其实「根本没有秘诀可言」，无非就是敞开心胸，学习与子女一起成长，隨时倾听他们的心声，並適时放手，鼓励他们学会独立自主。
早年由香港移民来温的何归燕说，她一开始也是採取传统的「管教」方式，但后来发现子女在本地环境中成长，愈大对这种管教方式愈难接受，她才开始参与学校家长会所办的各类讲习，从中学习与子女相处之道，透过与校方的沟通，也更能掌握子女学习状况。
何归燕说，最初她只是参加家长会所办讲习会，与其他家长熟识后，也建立起自信，逐步参与更多义工活动，並為其他华裔家长提供语言协助。她笑说，这些过程不仅帮助她自我成长，也让她「更有藉口」，直接参与女儿的成长过程，可谓一举数得。 |
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