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转学生更适应大学生活 全面超过中学直升者

  2007-03-11 07:38  
卑诗入学及转学委员会(BCCAT)最近一项调查显示,学院转学生要比中学直升大学者更能适应大学,对大学的满意度也更高。

据明报消息,调查显示,转学生在学术进展、时间分配、及课外活动上的看法,均与直接进入大学的学生不同。

先进入小区学院等其它专上教育机构就读的转学生,较直接从中学上大学的学生,更会在课室上发问(50%比40%);更容易对课程感到兴趣,对功课更愿意下工夫(22%比16%);更常写超过5页的报告(71%比62%);更容易将不同课程的概念的想法整合在一起(58%比49%);且更可能在读书方面,付出比自己预期更多的努力(43%比36%)。

转学生在学习成绩上的表现也比较好。60.1%的转学生表示满意自己的成绩,同时间53.2%直接上大学者,表示满意自己的成绩。研究认为,转学生对课堂的参与度较高,因此对学校的满意度上,也比较高。

在学术障碍部分,55%的转学生认为学术进步最大的阻碍是经济压力及工作负担;34%认为家庭及个人问题;34%认为缺乏好的学术指引。另一方面,47%直接上大学者认为学术进步最大的阻碍是学术表现;认为经济压力及工作负担阻挠学术进步的只有43%;39%认为是缺乏好的学术指引。

在时间分配方面,40%的转学生每周使用超过15小时进行课前准备,花同样时间的直接上大学者为36%;另一方面,直接上大学者每周花15小时上课及做实验,花同样时间的转学生为46%。每周花15小时工作的转学生为25%,直接上大学者为16%;每周花15小时照顾家人的转学生为7%,直接上大学者为3%。

在课外活动方面,32%转学生参与校内团体,27%参加校外团体;直接上大学者53%参与校内团体,33%参与校外团体。

调查指出,超过7成学生对卑诗大学表示满意,其中有81%的转学生、及78%的直接入学者表示如果重新选择,仍会考虑卑大。
 
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